L’attività di produzione di una mappa mentale sulle specie aliene e tutela della biodiversità, rivela il potenziale dell’integrazione tra progettazione del docente e intelligenza artificiale generativa.
Sono aperte le iscrizioni per i nuovi corsi nell’ambito del Piano di formazione PNRR. Di seguito titoli e link alla pagina perle iscrizioni
Titolo corso: Oh, che bel castello (4.0) … / Ambienti tech per bimbi smart
ID corso: 124683
Il corso si svolgerà in modalità online.
Target: Scuola dell’infanzia, Scuola primaria
Link alla scheda corso per l’iscrizione: iscrizione
Titolo corso: Metodologie didattiche innovative area STEAM
ID corso: 124685
Il corso si svolgerà in modalità online.
Target: Scuola dell’infanzia, Scuola primaria
Link alla scheda corso per l’iscrizione: iscrizione
Titolo corso: Pensiero computazionale, coding e robotica (infanzia, primaria)
ID corso: 124677
Il corso si svolgerà in modalità online.
Target: Scuola dell’infanzia, Scuola primaria
Link alla scheda corso per l’iscrizione: Iscrizione
Titolo corso: Progettare un DigComp verticale d’istituto e tra scuole
ID corso: 124675
Il corso si svolgerà in modalità online.
Target: Scuola dell’infanzia, Scuola primaria, Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l’istruzione degli adulti)
Link alla scheda corso per l’iscrizione: iscrizione
Titolo corso: Digital citizenship e curricolo digitale- Percorsi digitali a scuola. Per un curricolo delle competenze
ID corso: 124680
Il corso si svolgerà in modalità online.
Target: Scuola primaria, Scuola sec. di Primo Grado
Link alla scheda corso per l’iscrizione: Iscrizione
Titolo corso: Affrontare e cogliere le sfide digitali in contesti didattici e comunicativi attraverso metodologie innovative
ID corso: 124681
Il corso si svolgerà in modalità online.
Target: Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado, CPIA (Centri provinciali per l’istruzione degli adulti)
Link alla scheda corso per l’iscrizione: iscrizione
Titolo Corso: Laboratorio territoriale diffuso. Progettazione di un atelier digitale
ID corso: 124750
Il corso si svolgerà in modalità online.
Target: Scuola secondaria I grado, Scuola secondaria II grado,
Link alla scheda corso per iscrizioni : iscriviti
Titolo Corso: Gatti, panda e tartarughe: esploriamo il mondo del coding (Pensiero computazionale)
ID corso: 124759
Il corso si svolgerà in modalità online.
Target: Scuola primaria e secondaria I grado
Link alla scheda corso per iscrizioni : iscriviti
ll progetto, finanziato dal MIUR nell’ambito dell’avviso del PNSD prot. n. 17753 dell’8 giugno 2021, prevede percorsi formativi per docenti al fine di fornire strumenti e metodi per migliorare la qualità dell’insegnamento nell’area STEAM e avvicinare gli studenti alle discipline matematiche e scientifiche. I corsi sono orientati all’integrazione delle ICT nei percorsi curricolari, ripensando gli ambienti, progettando nuovi setting d’aula. Sul sito dedicato al progetto https://cutt.ly/jARsGku , è possibile consultare i programmi dei corsi, la presentazione dei formatori e tante altre informazioni. Sono in partenza i seguenti corsi:
Le iscrizioni si effettuano su Portale scuola Futura
di Mangiarotti Aurora e Rosangela Mapelli
Bologna è stata la città scelta dal MIUR per festeggiare i tre anni del PNSD.
Nelle severe e maestose sale di Palazzo Re Enzo, bambini e ragazzi hanno portato le loro esperienze, i prodotti frutto della loro creatività e di percorsi didattici innovativi: non solo autori, ma anche competenti e spigliati divulgatori, gli studenti erano pronti a descrivere le loro realizzazioni ad un folto pubblico e a soddisfare le richieste dei più curiosi. Abbiamo visto libri cartacei animati o luminosi grazie a led, robot che danzavano, video, giochi e tanto altro: la tecnologia non fine a se stessa, ma strumento per l’apprendimento
Nell’Urban Center, uno spazio aperto alla città dove è possibile passare alcune ore immersi nella lettura di quotidiani, frequentare la biblioteca o partecipare ad incontri culturali, abbiamo incontrato anziani, studenti universitari, mamme con i loro bambini. Ebbene, in questo contesto eccezionale, al secondo piano in alcuni box trasparenti, che accolgono una dozzina di persone al massimo, si sono svolti incontri di formazione sui temi del PNSD. Questa modalità ha permesso un significativo confronto fra corsisti ed esperti che ha reso gli interventi particolarmente efficaci.
I cortili e le piazze circostanti Palazzo Accursio e Palazzo re Enzo hanno riservato la più grande sorpresa: cupole geodetiche trasparenti, per ospitare workshop e laboratori.
Queste installazioni stimolavano la curiosità dei passanti che spesso facevano una sosta per osservare quanto avveniva all’interno e davano la percezione ai corsisti di essere contemporaneamente protagonisti del laboratorio e immersi nella frenesia operosa della piazza.
Nelle cupole, attrezzate di tutto punto con tavoli e sgabelli di cartone rigido, abbiamo partecipato a laboratori di tinkering e robotica che ci hanno davvero entusiasmato, parole d’ordine: provare, scoprire, creare, progettare
Un’esperienza interessante e “immersiva” nella realtà vera, che dà speranza per il futuro della nostra scuola.
